Chancenwerk e.V.
Lernkaskade
Lernen "peer-to-peer"
Schülerinnen und Schüler suchen Vorbilder. Häufig akzeptieren sie ältere Schülerinnen und Schüler eher als Erwachsene. Sie sind ihnen näher und wirken auf die Jüngeren glaubwürdiger.
Auch ältere Schülerinnen und Schüler suchen erfahrenere "Peers". In der Lernkaskade von Chancenwerk sind das Studierende, die gemeinsam mit den älteren Schülerinnen und Schülern lernen. Diese wiederum unterstützen die Jüngeren in den Fächern Mathe, Deutsch und Englisch.
Dank der Koordination durch Chancenwerk ist diese kaskadenartige Form der Nachhilfe nicht nur wirksam, sondern auch vergleichsweise günstig. Unabhängig vom sozioökonomischen Status ihrer Familien können alle davon profitieren.
Die Wirkung
Das mittlerweile bundesweit an den Partnerschulen von Chancenwerk verbreitete Konzept der Lernkaskade verbessert die schulische Leistung von Mittel- und Oberstufenschülerinnen und -schülern. Die jungen Schülerinnen und Schüler erleben das Lernen anders, es fällt ihnen leichter, ihre Schulaufgaben mit den Jugendlichen zu bearbeiten.
Die Jugendlichen wiederum profitieren nicht nur von der Nachhilfe der Studierenden, sondern entwickeln in ihrer Unterstützenden-Rolle Selbstwirksamkeit und Verantwortungsgefühl.
Auch die Studierenen werden in einer eigenen Chancenwerk-Akademie qualifiziert und begleitet. Durch die Lernkaskade sammeln sie pädagogische Erfahrungen im Umgang mit Schülerinnen und Schülern.
Nicht zuletzt wird in den Schulen nachhaltig ein System implementiert, in dem sich verschiedene Kohorten von Schülerinnen und Schülern gegenseitig unterstützen können.
Gemeinsame Ziele
aqtivator fördert das nachhaltige Wachstum der Teilnehmenden- und Schulzahlen im Programm. Um dieses Ziel zu erreichen, etabliert Chancenwerk im Rahmen der Zusammenarbeit unter anderem innovative Finanzierungsstrukturen (bundesweiter ChancenFonds), neue Instrumente des Monitorings und der Wirkungsmessung sowie eine Digitalplattform, die Schülerinnen und Schülern das Lernen noch leichter macht.
Für die langfristige Wachstumsperspektive erprobt Chancenwerk zudem, wie Schulen mehr Eigenverantwortung bei der Organisation der Lernkaskade übernehmen können.